治理教育亂收費是一項重要的民生工程，涉及人民群眾的切身利益。近年來，各地按照中央的部署和要求，積極推進義務教育方針，不斷加大教育亂收費的清理整頓和治理力度，規范了收費行為，有效促進了均衡教育，減輕了學生和群眾負擔。盡管國家三令五申明令禁止教育亂收費，然而有些中小學校為了避開公眾視線，變向向中小學生收費，并呈現出項目更新穎、方式更隱蔽的新動向、新特點：
一是住宿學生生活性服務收費“被搭車”現象突出。在學生報名時，由于學校統一管理要求，牛奶費、保險費、純凈水費、校服費、校訊通、床上四件套費、非免費教材費很多注明自愿繳費的項目。不少學生家長在望子成龍心愿的驅使下，心甘情愿地繳納各種費用，變相成為教育亂收費現象的“從犯”。盡管部分家長去學校反映過，都沒有結果，導致了群眾對教育收費投訴高居不下。
二是中心城區擇名?！氨皇召M”亂象突出。由于教育資源分配不均衡，部分家長不得不被迫花費數萬元供學生讀名校。目前，全國各地中小學校為彌補學校運轉經費，招收借讀生額外收費已成行規，形成了名牌高中搶重點高中學生、重點高中搶一般高中學生、一般高中搶民辦高中學生、甚至民辦高中搶中職學生的局面，產生了極大的社會負面影響。
三是學習資料費、油印費“被自愿”現象突出。由于教學評比達標、學生升學壓力大等客觀因素，部分學校仍然采取應試教學，根據教學需要，由教師為學生統一購買學習資料，統一印制膠印卷，從中產生資料費和油印紙張費。從資料費和油印紙張費用來看，高中比初中多，初中比小學多，城區小學比農村小學多，寄宿制學校比非寄宿制學校多。家長和學生為了在學習進度上不掉隊、考試評比和升學競爭中不吃虧，大多數自愿為這些費用埋單，但也有部分家長對此不認同，存在收費“被自愿”現象。
為此建議：
一是加大教育收費政策的宣傳力度，將相關收費政策整理成冊，讓學校對政策有一個全面、系統的認識，自覺做到不違規收費。加強思想道德和紀律教育規范教師人事管理，增強廣大教育工作者抵制教育亂收費的自覺性，營造良好社會氛圍。
二是按照《教育法》和有關規定，調整財政支出結構，在條件有限的情況下，加大教育投入力度，讓學校有足夠經費運轉，從源頭法治學校亂收費問題。
三是加強對收費政策落實的監督檢查。學校的收費項目由教育部、國家發展改革委、財政部聯合制定，或者由各地的省級人民政府制定，其他任何部門或單位都無權自行制定學校的收費項目。應進一步加強對學校財務審計和后勤服務的監管，實現監督常態化，對違規違紀問題從嚴從快查處。
（武漢市政協委員 王順齋 供稿）
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