習近平總書記在慶祝中國人民政治協商會議成立75周年大會上提出“十個堅持”，并強調政協委員要“強化使命和責任擔當，自覺投身凝心聚力、決策咨詢、協商民主、國家治理第一線的具體實踐”，為政協委員深入協商議政、積極履職盡責提供了指引和方向。作為連任三屆的全國政協委員，我深感責任重大、使命光榮，有三點學習體會。
一、提高政治站位，服務“國之大者”。服務強國建設、民族復興偉業，政協委員責無旁貸。中共十八大以來，全國政協立案的提案共56384件，年均約4700件。這些提案為推動決策科學化民主化、助力中國式現代化發揮了重要作用。自擔任全國政協委員以來，我在省政協的親切指導和大力支持下，緊扣國家改革發展戰略部署，共向政協、統戰部門及黨派提交提案和信息170多件，其中很多都與國家改革發展戰略和部署不謀而合。2014年提出關于加強國家治理架構、設置監察委員會的提案，受到重視，到2018年，全國31個省、區、市都成立了監察委員會。圍繞國家治理這條主線，先后以創新城鄉社區治理、完善綜合行政執法改革、完善規劃治理等為主題，提交系列提案和大會發言。今后，我將繼續聚焦推進中國式現代化這個最大的政治，持續深入議政建言。
二、發揮專業優勢，服務“省之要事”。習近平總書記在講話中提出，要拓寬社情民意反映渠道，發揮專家學者、智庫機構積極作用。高校是專家學者的集中地，高校智庫是中國特色新型智庫的重要組成部分。作為來自高校特別是聯接高等教育和基礎教育的師范院校委員，結合本職工作履職更能發揮作用。2022年，我在開展鄉村教師隊伍調研時，發現發展不平衡不充分問題在鄉村還較為突出，于是提出湖北率先實施“鄉村振興委員助力工程”的建議，孫偉主席作出批示，省政協采納，在全省政協實施“政協委員助力鄉村振興”行動。今年3月，我走上備受關注的全國兩會“委員通道”，接受記者提問，回答了什么是好老師等問題，對弘揚教育家精神、加強新時代高素質專業化教師隊伍建設提出了思考。湖北是教育大省、科技大省、人才大省，省政協十分關注此類議題，鼓勵支持住鄂全國政協委員積極建言獻策、爭取國家支持。圍繞中共二十大報告提出的“要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國”的部署，我提出一體推進教育強國、科技強國、人才強國建設的建議，其中有關推動科技創新和產業創新融合發展的觀點被《人民日報》刊用，這也是繼2013年我在省政協新聞發布會上提出《協同創新科技配套機制，促進科技成果轉化》《構筑科教強省“一站式”服務平臺》等觀點的深化和延續。今后，我將進一步發揮專業優勢，努力為我省教育發展、科技創新、人才培養等獻計出力。
三、突出界別特色，服務“民之關切”。新型政黨制度，新就新在把各個政黨和無黨派人士緊密團結起來、為著共同目標而奮斗。民革認真履行參政黨職能，長期以“三農”為重點領域，深耕參政議政“責任田”。我融合民革黨員和政協委員雙重政治身份，響應全國政協和省政協兩級組織號召，深入調研群眾急難愁盼問題，提交的“提高農民法律意識，加強依法治村”的建議，被評為十二屆全國政協優秀提案，今年9月19日，新華社以該提案為基礎播放履職專題紀錄片；提交“一線協商聚共識 共同締造惠民生”大會發言材料，為省政協“一線協商·共同締造”行動傳播了協商民主工作經驗。今后，我將更加密切聯系界別群眾，把黨派所長與中心大局所需、界別群眾所盼結合起來，為增進民生福祉履職盡責。
新起點承載新使命，新征程激發新動力。作為政協委員，我們要當好新型政黨制度的積極擁護者、忠實踐行者，當好全面深化改革的踴躍參與者、奮力推動者，當好推進強國建設、民族復興偉業的篤行實干者，為奮力推進中國式現代化湖北實踐、加快建成中部地區崛起重要戰略支點作出新的更大貢獻。
（作者系全國政協委員、民革湖北省委會副主委、湖北第二師范學院院長）
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