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杏壇教研露崢嶸 參政議政展風采---記武昌區政協委員賴從容

2014-09-21 11:17:49  
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    賴從容,恩施土家姑娘。1987年考入鄂西大學(現湖北民族學院)英語系,1994年調入武漢市文華中學,從此走上三尺講臺,在她不懈的努力下,2005年晉升為中學高級職稱。1996年始任武昌文華中學政教主任,2004年走上領導崗位,擔任武漢市黃鶴樓學校副校長。2006年8月當選為民進武昌區工委副主委,同年11月當選為政協武昌區委員會副秘書長,2008年10月當選為武昌區第九次婦代會代表。她以不同身份在涉足領域刻苦鉆研、發揮才智,展現了當代女性聰慧、自信、進取的精神風貌。

    德育工作潤物無聲。以課堂教學為主線,堅持教書和育人并重,她始終牢記自己是一名教師,傳道、授業、解惑是己任。15年從事班主任及學生思想政治工作,德育理論功底扎實,實踐經驗豐富。曾任初中班主任3年、高中班主任6年,善于抓點帶面,歷屆所帶班級班風學風良好,有很強的凝聚力和戰斗力,被評為武昌區先進班集體、武昌區優秀團支部;擔任政教主任8年,學校德育工作開展得有聲有色,取得突出成績,被評為武昌區首屆“十佳政教主任”。

    教學實踐業績突出。在英語教學方面她具有系統、扎實的專業理論知識和技術水平,勇于進行英語教學改革,注重在教學中滲透情感激勵、融入情緒感染、創設情境氛圍,形成了獨具特色的“三情”英語教學法。從1994到2004年長期擔任學校外語特色班這一實驗班的精讀和聽說課,所帶班級學生英語單科優勢明顯,1995年即被評為武昌區教壇新秀,所講公開課多次在區、校獲獎。2002年的高考和歷次調考,所任英語教學的高三(7)班(文科次快班)的英語科上重點、本科、專科有效人數及總分人數均為該班各科榜首,賴從容獲得學校高考質量一等獎。

    教研創新成效顯著。賴從容善于思考,她撰寫的論文《早為朝雨洗輕塵,更看青青柳色新》獲湖北省教育學會中小學德育委員會2001年科研成果評選三等獎。她的獲獎論文《英語教學中的“三情運用”》、《淺談班主任影響力的非強制因素》、《提高素質,以美育人》、《Culture Acquisition and Middle School English Teaching》都是她在不同崗位刻苦鉆研,勇于創新,科學總結的碩果。她還是國家級課題《實踐教育——21世紀新型教育模式》和武漢市“十五”重點科研課題《德育功能和德育可持續發展的研究》課題組成員,武昌區“十五”重點科研課題《問題生教育的研究》課題組組長。

    管理崗位成績驕人。2004年8月賴從容任武漢市黃鶴樓學校(原武漢市第十中學)分管教育教學的副校長,蹲點畢業年級和英語教研組,任畢業年級領導小組組長。走上領導崗位后,她注重建章建制,規范教學行為;分類推進,緊抓復習備考;夯實基礎,強化隊伍建設。教育教學管理工作取得畢業升學考試的全面勝利、教師發展平臺的成功搭建以及德育工作的持續發展等驕人業績,歷史上從未獲得過質量獎的該校于該同志赴任后連續四年榮獲“武昌區初中教學質量獎”;97屆畢業年級被評為武昌區教書育人十佳示范崗;英語教研組被評為武昌區教書育人示范崗(2007年)和武昌區優秀教研組(2008年)。

    參政議政為民解難。作為區政協委員和民進武昌區工委副主委,擔任政協武昌區第十二屆委員會委員和副秘書長以來,她時刻不忘委員責任,主動傾聽群眾的呼聲,盡自己能力所及為武漢區和武漢市的發展進言獻策,有較強的參政議政能力。迄今為止已遞交7份提案且均被立案,其中《關于堅決取締大成路馬路菜市場的建議》受到區政府高度重視,在政府有關部門的督辦下,多年的馬路市場問題得到徹底根治,大成路還路于民,黃鶴樓學校周邊環境煥然一新,居民、學生和家長都拍手稱快,被《長江日報》報道;提供2條社情民意,其中《武漢市公交卡“卡”在哪里》被市政協采用;2007年12月代表民進區工委在區十二屆政協第二次全會上所作的大會發言《關于解決中學師生就餐及飲食安全問題的建議》被評為第一名,且被《長江商報》報道。(轉自《武漢市武昌區政協網站》)