暑假來了，緊張學習了一學期的孩子們，也該歇歇了，這既是學習規律的客觀需要，又是孩子們的迫切愿望。正是有了較長的暑假，孩子們才得以充分開辟自己的“廣闊天地”?？墒?，谷城縣政協委員在調研中發現，不少家長卻反其道而行之，越是暑假，越是橫加干涉孩子們的自由，補語文、數學、英語不算，還要補美術、音樂、跳舞，各種各樣的補習班，忙得孩子們身心疲憊、枯燥難熬。
谷城縣政協委員說，誠然，家長們望子成龍的心情，都是一樣的迫切，但是，家長朋友們還要多考慮孩子們的身心健康，要善于掌握科學的教育和引導方法，為孩子們積極營造一種寬松環境和良好氛圍。不能以攀比的心態，一味地追求孩子們的“絕對完美”，更不能用威逼利誘的手段來脅迫他們，按照自己的意愿濫施壓力，這樣會使孩子們很自然地將暑假視作一種“高壓泵”，產生討厭甚至畏懼暑假的情緒。
谷城縣政協委員希望家長多培養孩子們的自信心。自信是走向成功的第一步，青少年時代，孩子們的心理比較脆弱，很容易受到外界環境的干擾和刺激，進而造成心靈創傷，政協委員打比喻說，有些孩子因為學習成績不好，就自認為是終身失敗者，經常有一種自卑的心理，感到方方面面都不如別人，此時，如果家長再“雪上加霜”，那么，孩子們就更容易走向精神崩潰的邊緣。所以，在暑假期間，強健孩子的心靈也應受到家長的高度重視，多陪一下孩子，善于與他們溝通交流，讓他們感受到家庭的溫暖舒適，如若孩子遇到心理障礙，就及時幫助孩子共同克服。另外，多給孩子留些自由空間，讓他們調整一下自己，釋放一下壓力，確保他們的心理健康。
谷城縣政協委員建言：把暑假還給孩子們。畢竟暑假是孩子們休整的階段，也是總結提升的階段，更是走向大自然，適應社會，鍛煉實踐能力的難得時段。家長們要充分尊重孩子的選擇，以他們的愛好來發掘他們的潛能，比如，他們愛好音樂或體操等某個方面，我們就給孩子創造有利條件，讓他們在這些方面充分施展才能。也可以利用暑假幫助孩子總結分析一下學習中的不足，但要以孩子為主，有的放矢、恰如其分地對孩子實施補救措施。還應鼓勵孩子參加夏令營活動，通過拓展訓練、野外露營等項目，讓他們享受生活、學會感恩、熱愛社會，提高獨立自主的能力。
谷城縣政協委員說，暑假應屬于孩子們。作為家長只是他們的參謀助手，我們既要當好教育者，又要當好受教育者，只有善于欣賞引導孩子，充分尊重孩子，讓孩子做主，讓孩子決斷，才能讓孩子開心、健康度假，真正實現暑假的意義。
（谷城縣政協 王軒玲 供稿）
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