通過這次學習培訓，加深了我對人民政協歷史、性質、職能、作用的了解，進一步增強了作為政協委員的責任感、榮譽感、使命感，增強了作為一名政協委員努力做到“懂政協、會協商、善議政，守紀律、講規矩、重品行”的高度自覺。特別是通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記關于做好新時代黨的統一戰線工作的重要思想、關于加強和改進人民政協工作的重要思想，進一步深化了對新時代政協委員履職盡責應當堅持的方向、把握的原則立場、工作的著力重點和方法路徑的認識。
一是深化了對政協兩項重要工作的認識。第一是深化了對學習工作的認識。通過這次培訓，我了解到，全國政協1952年設立學習委員會，1954年毛澤東同志將學習列為人民政協的五大任務之一。第一部政協章程提出，“在自愿的基礎上學習馬克思列寧主義的理論，積極學習國家的政策，提高政治水平，展開批評和自我批評，努力進行思想改造”。如今，建設“書香政協”就是為了更好加強思想政治引領、廣泛凝聚共識。學習既是把準正確政治方向的必然要求，也是增強履職本領的有效途徑。第二是深化了對文史資料工作的認識。文史資料工作是政協一項重要工作，是周恩來同志親自倡導和培育的一項富有統戰特色、政協特色的經常性基礎性工作。1959年，全國政協成立文史資料研究委員會。政協文史資料是政協委員及其所聯系的各界人士對重要歷史事件和歷史人物的記述，是歷史見證人、當事人、知情人記錄的“親歷、親見、親聞”史料，發揮著“存史、資政、團結、育人”作用，具有十分重要的意義。
二是深化了更好發揮人民政協職能優勢的認識。人民政協是作為統一戰線組織而產生的，也始終是作為統一戰線組織存在和發展的。統戰工作的本質要求是大團結大聯合，解決的就是人心和力量問題。毛澤東同志曾說，把擁護我們的人搞得多多的，把反對我們的人搞得少少的。習近平總書記曾有過這樣一個精彩比喻：“交朋友的面要廣，朋友越多越好，特別是要交一些能說心里話的摯友諍友。想交到這樣的朋友，不能做快餐，而是要做佛跳墻這樣的功夫菜。”人民政協是聯系交往的平臺，是交朋友的陣地，必須增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在大是大非問題上立場堅定，充分發揮優勢，做好協調關系、理順情緒、增進共識、加強團結的工作，把方方面面的積極性創造性調動和發揮出來，團結一切可以團結的力量。
三是深化了充分發揮政協委員主體作用的認識。人民政協不是權力機關，參政不行政、建言不決策、監督不強制，政協委員發揮主體作用，說得對是前提。我們要靠“說得對”，靠行使話語權，發揮影響力。只有說得對，黨政部門才會重視，意見建議才會被采納。因此，必須全面增強履職本領，把責任扛在肩頭，做到“建言建在需要時、議政議在點子上、監督監在關鍵處”。同時，我們希望進一步加強提案評估，科學評估提案的科學性、合理性、必要性、可行性，及時將提案和合理化建議的采納情況反饋給委員。
（作者系湖北省政協委員、文化文史和學習委員會副主任，省檔案館館長）
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