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靜心教書(shū) 潛心育人 認(rèn)真履職

2015-03-10 10:48:34  

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    “講臺(tái)上娓娓道來(lái)，游刃有余，讓你感知文學(xué)的魅力；生活中幽默風(fēng)趣 ，隨和平易，讓你感受醉人的溫馨。”這是畢業(yè)晚會(huì)上學(xué)生送給他們的班主任黃江華老師的，這些從內(nèi)心迸發(fā)的字字句句表達(dá)了學(xué)生們對(duì)她的欽佩與喜愛(ài)。

    因?yàn)闊釔?ài)，不曾離開(kāi)

    韶華在指縫間悄然流逝，掐指一算，黃江華獻(xiàn)身職教事業(yè)已23載，算得上是老職教人了。23年，彈指一揮間，她親眼見(jiàn)證了枝江職業(yè)教育的起起伏伏以及發(fā)展壯大，由最初的職高，到電大、教師進(jìn)修學(xué)校、宜昌第二技工學(xué)校合并，其間進(jìn)進(jìn)出出、來(lái)來(lái)往往很多人，也有人勸她離開(kāi)，可她一直堅(jiān)守在職教這塊土地上，盡管外界對(duì)職業(yè)教育有誤解，有偏見(jiàn)，可她仍然不離不棄，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從不抱怨，用汗水澆灌著希望，用赤誠(chéng)耕耘在教壇。

    靜心教書(shū)，赤心育人

    黃江華對(duì)待她的學(xué)生是滿腔真誠(chéng)的，她從教的觀念是“要使學(xué)生終身受益”。她的課從來(lái)都是占有鮮活的資料，密切關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，她竭力給學(xué)生以新信息、新思維和新啟迪，因此她的課深受學(xué)生歡迎。她的示范作文《沒(méi)有母親的母親節(jié)》，曾讓學(xué)生及聽(tīng)課老師淚光瑩瑩。她對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈并濟(jì)，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格源自她內(nèi)心的愛(ài)，她怕學(xué)生貪圖一時(shí)舒坦而虛度時(shí)光，害怕學(xué)生因教師的懈怠而學(xué)不到真本領(lǐng)。

    幾十年來(lái)，她本真，她鉆研，不求轟轟烈烈，亦尋淡然自得。她一直工作在教學(xué)一線，多年擔(dān)任班主任，2013年所帶班級(jí)在對(duì)口高考中，取得了令人矚目的成績(jī)，全班40人，有12人考上二本，刷新了學(xué)校自開(kāi)辦對(duì)口高考班以來(lái)單班上本科人數(shù)的歷史記錄。為此，相關(guān)為她頒發(fā)了“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

    她有愛(ài)，她關(guān)懷，不求聲名鵲起，但得無(wú)愧我心。無(wú)論是作為班主任還是科任老師，她都深得學(xué)生喜愛(ài)，是學(xué)生心中的“愛(ài)心媽媽”。她為學(xué)生買鞋子，縫補(bǔ)衣服，經(jīng)常請(qǐng)貧困學(xué)生吃飯，以改善他們的生活。

    青春健康教育是一項(xiàng)公益事業(yè)，利在當(dāng)下，功在千秋。針對(duì)職高學(xué)生在心理和生理健康上存在的問(wèn)題，她閱讀了大量心理健康方面的書(shū)籍，在青春健康教育方面作了有益的探索，參加省組織的青春健康主持人培訓(xùn)，在學(xué)校用愛(ài)心、關(guān)心去換學(xué)生真心，把青春健康的知識(shí)和技能傳遞給他們，讓他們學(xué)會(huì)生存，坦然面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，提高應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，教他們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里學(xué)會(huì)選擇，從而做出健康、安全、負(fù)責(zé)任的決定，這項(xiàng)工作需要犧牲很多休息時(shí)間，在單位鮮有人知，她只是無(wú)聲地做著，傳遞著愛(ài)和幸福。辦公室里，操場(chǎng)上，你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有學(xué)生主動(dòng)跑來(lái)跟黃江華老師談心、聊天。

    黃江華老師任教班級(jí)有一個(gè)患抑郁癥的學(xué)生，曾因此休學(xué)住院一年，未痊愈又上學(xué)，在學(xué)校，經(jīng)常找黃老師傾訴，一講就是幾個(gè)小時(shí)，病情嚴(yán)重時(shí)，幾乎天天來(lái)辦公室，黃江華總是耐心地傾聽(tīng)，盡所能為她提供咨詢。黃江華除了自己密切關(guān)注她的動(dòng)態(tài)外，還跟家長(zhǎng)聯(lián)系，介紹她找心理醫(yī)生進(jìn)行治療。黃江華經(jīng)常陪她聊天，請(qǐng)她吃飯，后來(lái)她們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，終于使王某的病情得到緩解。

    黃江華就這樣默默地做著，不求名利，不曾張揚(yáng)，亦師亦友地和學(xué)生相處著，于默然無(wú)聲處，用愛(ài)心溫暖著她的學(xué)生，感動(dòng)著她身邊的人。

    用心做事，建言獻(xiàn)策

     作為一名政協(xié)委員，黃老師始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，工作再忙，只要市政協(xié)開(kāi)展調(diào)研、視察或召開(kāi)會(huì)議等活動(dòng)，她都擠出時(shí)間積極參加。到關(guān)廟山小學(xué)送溫暖，一對(duì)一結(jié)對(duì)子，資助貧困學(xué)生；赴雅畈中學(xué)參加調(diào)研，并作了《關(guān)于如何搞好初高中銜接學(xué)習(xí)》的專題報(bào)告；赴遠(yuǎn)安進(jìn)行文史調(diào)研；參觀七口堰社區(qū)文化，為社區(qū)文化建設(shè)提建議；參加教育部組織的枝江義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況的調(diào)查活動(dòng)，為枝江教育建言獻(xiàn)策，等等。

    提交的《關(guān)于枝江職教中心、宜昌二技校合并的建議》、《關(guān)于整合職教培訓(xùn)資源的建議》、《落實(shí)擴(kuò)大中等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)政策范圍建立同級(jí)財(cái)政保障》、《天然氣安裝及安全問(wèn)題的建議》等多項(xiàng)提案，受到社會(huì)各界關(guān)注,得到領(lǐng)導(dǎo)高度重視和落實(shí)。

    黃江華每學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)工作者、工會(huì)活動(dòng)積極分子，多次獲得宜昌市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、宜昌市優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次在省級(jí)獲獎(jiǎng)，先后被評(píng)為優(yōu)秀班主任、枝江市優(yōu)秀教師、枝江市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、枝江市好兒媳，其先進(jìn)事跡在枝江廣播臺(tái)、電視臺(tái)、《三峽商報(bào)》等多家媒體進(jìn)行過(guò)專題報(bào)道。

（枝江市政協(xié)  李紅明  供稿）