3月28日上午，在武漢市第十四中學的報告廳內，武昌區政協舉行今年第一場主題征文誦讀活動，結合“學習二十大，為古城添風采”主題，部分區政協委員以不同風格的表達展示對讀書活動的感悟和體會。精彩的分享不僅吸引著每一位現場參與者，也通過視頻感染著線上參與的委員們。
“征文誦讀活動既是理論講堂也是實踐課堂，讓我們充分感受到讀書帶給委員思想深度和廣度的變化?！蔽洳齾^政協教育、文體界別組委員讀書群“群主”陳雨倩現場聆聽征文誦讀后說，“今年要繼續把界別讀書群建設好。”
誦讀活動結束后，區政協同時召開了政協讀書“群主”座談會。陳雨倩話沒說幾句，其他界別組讀書群的“群主”就著急讓她介紹經驗。原來，該群創設了首席薦書官輪值制度，群里每位委員輪流值班一個月帶領大家同讀一本書，在遵循精讀原文的基礎上，將書中的核心思想、精華語錄用文字或者圖片的形式分30天發到群中，同時群里的委員也可發互動信息，如此一來，這個讀書群天天有分享，有互動。
武昌區政協主席王興文分別加入了19個委員讀書群，對每個群的活躍度“了如指掌”?！案鶕瘑T讀書群的不同反應，我們也想通過‘群主’座談會總結一下經驗，更重要的是聽取一下大家的困難和建議，需要區政協提供哪些支持和改進措施，把委員讀書活動堅持好?！蓖跖d文給大家提出了會議目標。
“群主”們爭搶發言。有的提出“線下”讀書活動組織遇到的困難問題；有的提出把線上委員讀書群的人員基數和范圍擴大，同時結合委員職業特點把委員讀書與知識宣講進校園、進社區、進機關、進企業單位等結合……
王興文表示，武昌是有著1800年的歷史古城，也是“書香之城”，委員讀書不僅是市民個體成長的自覺行為，也是政協委員的政治要求。委員讀書群的“群主”就是“播火者”，要充分調動委員讀書積極性，有激勵獎勵，有分享反饋，有輸出展示，有辯論討論，有文字講述也有藝術表達，創新各種方式把委員讀書帶動起來，讓委員讀書有收獲。
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